Page 117 - ANT SANAT 12

nuşabilmesi ve dilin gelişimine büyük ölçüde ÖRNEK:
katkıda bulunması sağlanabilir. Bir öğrencinin
ezgileri doğru bir şekilde söyleyebilmesi için KARA TOPRAK / THE DARK EARTH
ana dilimiz Türkçe’yi de doğru ve düzgün bir
şekilde kullanması gerekmektedir. Ülkemizde I embraced many, many in friendships name
Türk halk ezgileri/türküler toplumların duy-
gularını, düşüncelerini, dünyaya bakış açılarını My faithful love is the dark earth
az sözcükle, sözcüklere yükledikleri farklı an- I grew weary searching, wandering in vain
lamlarla, sanatsal bağdaştırmalarla ve imgeler My faithful love is the dark earth, the dark earth
yoluyla estetik dil kullanımını yansıtan nitelik-
leriyle yazınsal metinler içinde ayrı bir yere I fell in love with many a pretty face
sahiptirler. What was the use, not one did stay
Bu bölümde; çevreden evrene/bilinenden bi- Everything that I needed, the earth gave
linmeyene öğrenme ilkesi ve bireyin yaşantısı My faithful love is the dark earth, the dark earth
yoluyla elde ettiği bilgi birikimi göz önünde bu-
lundurulduğunda, öğrencinin öğrenimi; çevre
ve toplumun sosyal - kültürel yaşantısıyla iç He who understands this mystery
içe olmalıdır düşüncesi temel ilke olarak göz Will leave the world an undying legacy
önünde tutulmuştur. Bu bağlamda, Aşık Veysel Soon we will be one the dark earth and me
türküleri İngilizce’ ye çevrilmiş, müzik yoluyla My faithful love is the dark earth, the dark earth
yabancı dil öğretiminde yeni bir yaklaşıma ve
örneklemeye gidilmiştir. If I look up to the sky I receive air
Türküler, düşünce, yaşayış, sanat, estetik, ah- If I look down to the earth I receive prayer
lak, inanç ve bilimsel hayatı yansıtan kültürel
değerlerdir. What other place for me to be is there?
Türküler, diğer halk ürünleri gibi toplumun My faithful love is the dark earth, the dark earth
kültür kodlarını bünyesinde barındı-
ran bir hazinedir. Toplumun dertleri-
ni, sevinçlerini, özlemlerini, aşklarını
vb. duygularını dile getirir. Türküleri
çeviri esnasında hece ölçüsüne (8’li,
10’lu ve 11’li) olarak özen gösterilmiş,
diğer yandan türkülerin anlam kaybı-
na uğramaması hususunda son dere-
ce titizlik gösterilmiştir.

Çalışmada müzik yoluyla öğretim
yönteminin hedefe ulaşabilmesi için.
İngilizce çeviriler türkülerin ezgile-
riyle söylenebilmektedir.

antsanat

116 Muratpaşa Belediyesi Kültür ve Sanat Dergisi Muratpaşa Belediyesi Kültür ve Sanat Dergisi 117